創意▪傳承 : 3D 打印中華文化掛飾
難度: ⭐
適合小學及中學生
本課程以 3D 打印技術為核心，融合設計思維與文化探索，帶領學生走入中華文化的創意世界。學生將從認識傳統文化圖騰與象徵出發，透過數位建模工具進行創作，培養設計美感與文化素養。
透過一系列跨學科的實作活動，學生將親自設計並完成一件具有個人風格的中華文化主題 3D 列印掛飾，從構思、建模到列印實作，完整體驗創意轉化為實體的過程，啟發多元智能，提升統整應用與美感表達的能力。
技能培養
認識基本3D建模與列印原理
學會使用入門級3D設計軟體（如 Tinkercad）進行創作
培養創意思維與設計表達能力
建立對中華文化元素的理解與欣賞
體驗從數位設計到實體成品的製作流程
強化觀察力、審美力與細節處理能力
發展跨學科整合能力（設計 × 科技 × 文化）
課程大綱
單元一：文化遇上科技
帶領學生初步認識3D列印的運作原理與應用，同時引導學生思考中華文化與現代科技如何結合，開啟創意設計的旅程。
學習目標：
認識3D列印技術的基本概念與應用領域
了解課程主軸：中華文化 × 創意設計 × 數位實作
激發學生對設計與文化結合的興趣
單元二：尋找文化靈感
透過圖像、故事與生活物件，引導學生探索中華文化中的圖騰、符號與象徵意義，為接下來的設計創作建立靈感庫。
學習目標：
認識中華文化中的常見符號（如龍、雲紋、吉祥圖案等）
學習以圖像/符號傳達文化意涵
建立創作主題與個人風格方向
單元三：從平面到立體設計
學生將學習使用基礎3D建模軟體（如: Tinkercad 和 Fusion 360），將設計概念從草圖轉化為數位立體模型，進一步發展成可列印的作品。
學習目標：
學習基本3D建模技巧與操作介面
練習將文化圖案融合進立體設計
建立物件尺寸、比例與結構的基礎概念
單元四：創作進行中！
學生進入創作實作階段，完成個人設計的中華文化主題掛飾模型，並準備進行3D列印輸出。教師將提供設計建議與技術支援。
學習目標：
完成具有個人風格的文化掛飾設計
學會將建模作品輸出為3D列印檔案
培養細節處理與反覆修正的設計態度
單元五：列印與後製加工
學生將觀察自己的作品由列印機印出，並透過打磨、著色等後製步驟，讓設計更具質感與完成度。
學習目標：
認識3D列印過程與材料特性
學會簡單後製技巧（如打磨、上色）
體驗創作從數位到實體的完整流程
單元六：設計故事與作品展示
學生將為自己的創作撰寫設計理念與文化故事，並進行小型成果展，練習口語表達與觀摩同儕作品，分享彼此的創意與心意。
學習目標：
能清楚表達設計背後的文化意涵與創作想法
練習簡報與展示技巧
建立自信與文化表達能力
